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求助:谁能给我上上文学写作课,搞个案例分析?比如《围城》《红楼梦》。。。
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求助:谁能给我上上文学写作课,搞个案例分析?比如《围城》《红楼梦》。。。
所跟贴
求助:谁能给我上上文学写作课,搞个案例分析?比如《围城》《红楼梦》。。。
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安普若
- (381 Byte) 2005-8-11 周四, 09:59
(2275 reads)
快活王
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头衔: 海归准将
声望: 学员
加入时间: 2004/06/02
文章: 1029
海归分: 110067
标题:
从不同层面理解作品的丰富意蕴——怎样读钱钟书的《围城》? zz
(392 reads)
时间:
2005-8-11 周四, 12:51
作者:
快活王
在
海归茶馆
发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com
温儒敏,北京大学中文系主任,教授、博士生导师,教育部中文学科指导委员会委员、国家哲学社会科学规划评审委员,主要著作有《新文学的现实主义流变》、《中国现代文学批评史》、《中国现代文学三十年》(合著),《文学课堂》、《文学史的视野》等。
《围城》大家可能比较熟悉,看过电视或者看过小说,但我还是想简单介绍一下钱钟书和这本书的情况。钱钟书主要是一个学者,写小说是他的业余爱好。他写小说跟一般作家不太一样,是很从容的,这种姿态,对他的作品风格的形成应该说是一个决定性的因素。他也不是为了稿费,或者为了什么上级给他的任务,或者为了形势的某种需要,他纯粹是为了自己的一种文学上的寄托,他的小说是学者小说。我们知道他是一个学问家,是非常有个性的一个人,文坛流传有很多关于钱钟书先生的轶事。说他只知道读书,不太会待人接物,甚至撒切尔夫人来了,到中国访问,说要见一个叫钱钟书的,他说我不知道撒切尔是谁。这可能只是所谓轶闻故事了,但是钱钟书确实是一个非常有个性的作家。他写出来的作品,有种智者的风采,也有种好像文明人的懒惰。接下来我介绍一下《围城》。
一直到今,这个《围城》几乎是畅销书,高雅的书店也有,地摊上也有,这个很难得。那是因为电视啊,80年代中期《围城》改编为电视,刚才舒乙先生讲了,电视的作用很大,播放以后,大家都来读这个小说。
《围城》是抗战后期写的,先是在一个叫《文艺复兴》的刊物上发表,1947年出了单行本。发表以后并没有引起大家的注意,解放以后,就没有再出版了。解放后钱钟书主要是搞文学研究,研究古代文化,写过《管锥编》,还有其他一些著作,他基本上就没有创作了,大学里上文学史也不讲钱钟书,他的书在图书馆也找不到。一直到大概是80年代初,开始有人注意钱钟书了。那主要是所谓“出口转内销”。美国有一个汉学家,叫做夏志清,他写了一本《中国现代小说史》,把钱钟书捧得很高,这就引起了大陆一些学者的注意,千方百计找来看,确实觉得不错,就有人开始研究钱钟书。那时在海外也有人做博士论文选钱钟书的。钱钟书在文学界名声大振,是80年代的事。一直到今,这个《围城》几乎是畅销书,高雅的书店也有,地摊上也有,这个很难得。那是因为电视啊,80年代中期《围城》改编为电视,刚才舒乙先生讲了,电视的作用很大,播放以后,大家都来读这个小说。所以说现代传媒在推进文学方面有时候也有作用,当然也有消蚀的作用,看书的人少了,看电视的人多了;但有时候电视对文学也有作用,就是刚才说的起过促进宣传。这是关于《围城》的一些背景和基本情况,下面我就转入讲这个作品。
《围城》这部小说啊,应该说它跟一般的小说不太一样,它是比较深奥的,它的意蕴或者说主题吧,是比较深的,不是一眼可以看穿的。或者说呢,这样的小说所带有文化的意蕴比较丰厚。凡是碰到这类小说,你千万不要相信简单的一句话就把它概括了,绝对不能。越是意蕴比较丰厚的文学作品,越是可以做多种多样的解释;如果说像中学上语文课那样的可以作简单的主题归纳,那么这样的作品一般来说比较单纯。所以这个《围城》就属于一种意蕴比较丰厚的。对这样的小说啊,我们完全可以放开思路,不断地发掘,根据自己的生活经验,自己的人生体验,去理解,可以从不同的角度,不同的层面来分析这样一本小说。
下面我给大家做个示范,这种分析不一定对,我先用三种方法来分析,或者说三个层面,得出三种结论。就是说三种对《围城》的解释,或者说三种阅读都可以读出它的味道,我试图这样来做,大家看看有没有道理。最终是要说明,越是意蕴丰富的作品呢,越是可以从不同的角度,不同的层面,用不同的方法去解读。
作者:
快活王
在
海归茶馆
发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com
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求助:谁能给我上上文学写作课,搞个案例分析?比如《围城》《红楼梦》。。。
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安普若
- (381 Byte) 2005-8-11 周四, 09:59
(2275 reads)
安兄的统筹策划能力非常厉害呀,烧火写的也超棒,小弟一直跟随安兄脚步.......
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renrenmike
- (86 Byte) 2005-8-19 周五, 17:32
(248 reads)
改写包博孙子的短篇集吧
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容海不归
- (65 Byte) 2005-8-16 周二, 14:21
(253 reads)
小建议,看看有用没用
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imho03
- (316 Byte) 2005-8-12 周五, 08:21
(325 reads)
俺觉得不用红楼围城那么复杂
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小报记者
- (118 Byte) 2005-8-11 周四, 19:55
(341 reads)
我想质问你:你究竟想干什么?
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永远有多远
- (201 Byte) 2005-8-11 周四, 19:18
(384 reads)
校长千万别看那些理论的东西.
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跳蚤
- (35 Byte) 2005-8-11 周四, 13:49
(417 reads)
报告校长,跳蚤说的有理。作家的东西可看,评论家理它们不得!
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八袋长老
- (17 Byte) 2005-8-11 周四, 15:16
(340 reads)
hehe,你们说的有道理,我把那些文章删掉了
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红袖添香
- (24 Byte) 2005-8-11 周四, 15:18
(392 reads)
你这人,我还没学呢。别删啊!
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安普若
- (0 Byte) 2005-8-11 周四, 20:18
(262 reads)
我看也不一定
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Orwell
- (134 Byte) 2005-8-11 周四, 15:41
(253 reads)
我现在是下棋看棋谱,写程序画框图,。。。 学技术出身的人工匠气太重。
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安普若
- (19 Byte) 2005-8-11 周四, 14:30
(415 reads)
别闹了,这不是弱点。你自己也不信这是弱点。
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八袋长老
- (48 Byte) 2005-8-11 周四, 15:26
(288 reads)
hehe,这些不只是理论,而是思路和高度
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红袖添香
- (42 Byte) 2005-8-11 周四, 14:04
(252 reads)
《围城》的艺术特色 zz
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- (1017 Byte) 2005-8-11 周四, 12:58
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我对这个讲法还是不以为然!
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安普若
- (0 Byte) 2005-8-11 周四, 13:56
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hehe,保持个性,不必赞同
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红袖添香
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快活王
- (3555 Byte) 2005-8-11 周四, 12:56
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这段分析虽然新意不多,但还算有深度!
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安普若
- (0 Byte) 2005-8-11 周四, 14:05
(309 reads)
安校,hehe
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红袖添香
- (196 Byte) 2005-8-11 周四, 14:14
(280 reads)
3、哲理思考的层面
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快活王
- (2939 Byte) 2005-8-11 周四, 12:55
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他提出结构主义的方法很好,但好象分析的太肤浅。有两句话我觉得写的好。。。
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安普若
- (135 Byte) 2005-8-11 周四, 14:15
(276 reads)
原来有个超星图书阅读器
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Orwell
- (86 Byte) 2005-8-11 周四, 12:00
(264 reads)
有故事就好。 其实,真的不必计较单多线索
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对门子
- (784 Byte) 2005-8-11 周四, 11:58
(409 reads)
老高有一大段故事,准备在“夹板受气、逼上梁山”里讲
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安普若
- (82 Byte) 2005-8-11 周四, 13:41
(483 reads)
你用UML画个图。
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对门子
- (189 Byte) 2005-8-11 周四, 13:50
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我现在在写CLASS,然后再写TREAD,然后让这些TREAD能相互进行COMMUNICATION
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安普若
- (177 Byte) 2005-8-11 周四, 14:26
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这样做是对的。 剧本不就是这样的吗!
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对门子
- (876 Byte) 2005-8-11 周四, 16:18
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